Que recouvrent les notions d'intégrité scientifique et d'éthique de la recherche ? Quels sont leurs enjeux et en quoi concernent-ils les citoyens ?

A partir d'exemples récents, il s'agira de donner des points de repère sur ces thématiques et sur la place, de plus en plus importante, qu'elles occupent dans le paysage de l'enseignement supérieur et de la recherche.

  Compléments suite à la conférence :

Quelques ressources pour aller plus loin :

- ALLEA (ALL European Academies). « Code de conduite européen pour l’intégrité en recherche . Edition révisée ». Berlin: ALLEA, 2018.

- Chevassus-au-Louis, Nicolas. Malscience : de la fraude dans les labos  Paris : Éditions du Seuil, 2016. 199 p.

- Comité d’éthique du CNRS. « Pratiquer une recherche intègre et responsable ». Paris: CNRS, mars 2017. https://comite-ethique.cnrs.fr/guide- pratique/

- Corvol, Pierre. « Bilan et propositions de mise en oeuvre de la charte nationale d’intégrité scientifique ». Paris : Secrétariat d’Etat chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, juin 2016.

- Fagot-Largeault, Anne. « Petites et grandes fraudes scientifiques : Le poids de la compétition »

- Site de l’OFIS (Office Français de l’Intégrité Scientifique)